دشّنت جمعية فرقان لتحفيظ القرآن الكريم بمحافظة الطائف، مساء يوم الأحد 21 جمادى الأولى 1448هـ، الموافق 1 نوفمبر 2026م، دراسة بحثية بعنوان: (العوامل المفسرة لعملية التأخر في تنفيذ خطط الحفظ والمراجعة لدى بعض طلاب حلقات تحفيظ القرآن الكريم بجمعية فرقان) بحضور مدير عام جمعية فرقان سعادة المهندس/ فوزي بن عليوي الجعيد، ونائب مدير الجمعية ومدير الشؤون التعليمية الدكتور/ محمد بن ظافر الشهري، إلى جانب مديري مكاتب الإشراف التعليمية التابعة للجمعية، ومديري المجمعات القرآنية، والمشرفين التعليميين بالجمعية، ونخبة من الأكاديميين بمحافظة الطائف، في حضور يعكس الاهتمام بالبحث العلمي وتطوير الأداء التعليمي والتربوي في الحلقات القرآنية.
وقد تولّى إعداد الدراسة الباحث الرئيس الأستاذ الدكتور/ عبدالله بن ناصر الحليفي، تحت إشراف المستشارين الأكادميين: أستاذ المناهج وطرق التدريس المشارك بجامعة الطائف الأستاذ الدكتور/ عبدالرزاق بن عويض الثمالي، والدكتور/ عبدالعزيز بن عبدالله القحطاني، ضمن إطار الاستفادة من الخبرات الأكاديمية والتخصصية في إعداد الدراسة وتحقيق أهدافها العلمية.
وتهدف الدراسة إلى تحديد أبرز العوامل والأسباب التي تسهم في تأخر بعض طلاب حلقات تحفيظ القرآن الكريم عن تنفيذ الخطط المقررة للحفظ والمراجعة، والكشف عن التحديات التي تواجههم، وصولاً إلى اقتراح الحلول والتوصيات المناسبة لمعالجة تلك العوامل، بما يسهم في تحسين مستوى الحفظ والإنجاز، والارتقاء بمخرجات العملية التعليمية في الحلقات القرآنية.
واعتمدت الدراسة على المنهج المختلط، الذي يجمع بين المنهج النوعي والمنهج الوصفي الكمي المسحي، للإجابة عن إشكالية الدراسة المتمحورة حول السؤال الرئيس: ما العوامل المفسرة لعملية التأخر في تنفيذ خطط الحفظ والمراجعة لدى بعض طلاب حلقات تحفيظ القرآن الكريم بالجمعية؟ وما الحلول المقترحة لمعالجتها؟
ولتحقيق أهداف الدراسة، استُخدمت مجموعة من الأدوات البحثية لجمع المعلومات والبيانات، شملت المقابلات، والاستبانات، ورصد الملاحظات؛ وذلك للوصول إلى فهم أكثر شمولاً للعوامل المؤثرة، من خلال الاستفادة من وجهات نظر الطلاب والمعلمين والإداريين.
وشملت الدراسة أفراد مجتمعها المستهدف، إذ بلغ عدد المشاركين في أداة المقابلة 178 طالباً، و80 معلماً، و23 إدارياً. فيما بلغ عدد الاستبانات 822 استبانة، موزعة على النحو الآتي: 516 استبانة للطلاب، و251 استبانة للمعلمين، و55 استبانة للإداريين، وقد بلغت نسبة الاستجابة للاستبانات المسترجعة 100% وفقاً للبيانات الواردة في الدراسة.
تأتي هذه الدراسة في إطار اهتمام جمعية فرقان بتطوير الأداء التعليمي في حلقاتها القرآنية، وتعزيز جودة الخطط والبرامج المقدمة للطلاب، من خلال الاستناد إلى البحث العلمي والبيانات الميدانية في تشخيص التحديات، وبناء الحلول التطويرية التي تسهم في رفع كفاءة الحفظ والمراجعة، وتحقيق رسالة الجمعية في خدمة كتاب الله تعالى.
0 التعليقات